Er heult wieder in vielen Gebieten Deutschlands: Seit einigen Jahren fühlt sich der Wolf bei uns wieder zu Hause. Doch wie alles hat auch diese Entwicklung zwei Seiten. In dieser Unterrichtseinheit soll mit der Methode „halbgelenktes Rollenspiel – Schreibgespräch – Klassengespräch“ der Blick der Schülerinnen und Schüler für das Dilemma „Schutz des Wolfes oder Schutz der Haus- und Nutztiere“ geschärft werden. Die vorgeschlagene Methode kann auch für die Bearbeitung anderer konfliktärer Situationen verwendet werden, beispielsweise der Forderung von Verbraucherinnen und Verbraucher nach mehr Tierwohl, Umwelt- und Naturschutz und der Notwendigkeit von Landwirtinnen und Landwirten, ein ausreichendes Einkommen zu erwirtschaften.
Bestandteile
1 Vorschlag für den Unterrichtsverlauf, 4 Arbeitsblätter, 2 Lesetexte
Bestell-Nr. 0052 Medium Unterrichtsmaterial Format DIN A4 (21x29,7cm) Umfang 16 Seiten Auflage Erstauflage Erscheinungsjahr 2019 Redakteur/in Martin Heil, Sandra Thiele Autor/in Sandra Thiele
