Grundschule / OGS
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Mission: Getreide aufspürenArtikelnummer: 0955An diesem Projekttag lernen Kinder die Vielfalt an Getreideprodukten kennen, untersuchen das Mensaangebot und blicken über den Tellerrand in andere Länder. Die Ideensammlung bietet Rezepte, Arbeitsaufträge und Exkursionstipps für Schulkinder bis zur 6. Klasse.
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Mission: Hülsenfrüchte entdeckenArtikelnummer: 0956An diesem Projekttag erkunden Kinder die bunte Vielfalt der Hülsenfrüchte. Sie bereiten neue Gerichte zu, lassen Andere probieren und geben ihre Ideen weiter. Die Handreichung bietet Rezepte, Arbeitsaufträge und Exkursionstipps für Schulkinder bis zur 6. Klasse
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Mission: Lebensmittel rettenArtikelnummer: 0957An diesem Projekttag erfahren Kinder, wie wertvoll unsere Lebensmittel sind gehen achtsam mit ihnen um. Sie recherchieren, was in der Mensa alles entsorgt wird und finden Wege, Lebensmittel zu retten. Die Ideensammlung bietet zahlreiche Ideen für Schulkinder bis zur 6. Klasse.
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Was hat mein Apfel mit dem Klima zu tun?Artikelnummer: 0137Woher kommen unsere Äpfel? Wo bekomme ich regionales Obst? Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Kinder in zwei Unterrichstunden. Am Beispiel von Äpfeln werden verschiedene Aspekte von Nachhaltigkeit aufzeigt.
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Bastelbogen Kühlschrank "Zu gut für die Tonne!"Artikelnummer: 7774Dieses Material soll helfen, die richtige Lagerung von Lebensmitteln in Kühlschrank oder Vorratsschrank spielerisch zu erlernen. Die Kindergartenkinder und Schüler:innen lernen so Wert von Lebensmitteln kennen und werden auf das Thema Verschwendung von Lebensmitteln aufmerksam gemacht. Der Bastelbogen ist Bestandteil der Schulmaterialen der Stufen 3 - 6 und 7 - 9.
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So macht Essen Spaß - für VorschulkinderArtikelnummer: 1317Rätsel, kleine Aufgaben, Malvorlagen und Suchbilder wecken die Neugier der Kinder auf das Essen und die Natur und motivieren zum Mitmachen. Das Entdeckerheft funktioniert ohne Lesen und Schreiben. Auf jeder Seite finden Pädagoginnen und Pädagogen Ideen für Aktionen und Gespräche.
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Der FeinschmeckerkursArtikelnummer: 3613Sinnesreisen mit Wasser, Rohkost und Brot sind Kernstück der Feinschmeckerstunden. Immer wieder wenden Kinder das Probierprinzip an und entdecken dabei vielfältige Geschmackswelten.
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Wie kommt die Möhre auf den Teller?Artikelnummer: 0505Möhren kennt und liebt fast jedes Kind: Sie knacken so schön beim Reinbeißen, lassen sich mit den Fingern essen und schmecken oft ein bisschen süß. Doch wie kommt die Möhre vom Feld auf den Teller? Das Unterrichtsmodul erklärt die sieben Schritte von der Ernte bis in den Laden und zeigt die Sorten- und Angebotsvielfalt.
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Kinderleichte ExperimenteArtikelnummer: 0630Wie süß ist saure Limo? Schmeckt jedes Wasser gleich? Was hat die Nase mit dem Schmecken zu tun? Auf diese spannenden Fragen finden die Kinder im Ganztag selbst Antworten. Zur Sammlung gehören sechs naturwissenschaftliche Experimente, zwei Sinnexperimente und zwölf Forscherfragen.
